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多元化评价在高中高中化学教学中的实践分析

Author(s)：
李培雷

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

Affiliations：
寿阳县第一中学校山西寿阳 045499

Abstract：
在现如今的高中化学教学过程当中，新课程标准要求教师以培养和发展学生的科学素养为主要教学目标，在教学过程当中，与之相对应的则是多元化的教学评价体系，高中化学是一门充满着生活气息的实验学科，在教学过程中，要让多元化教学体系自然而然的来取代、改变传统的教学评价体系，并且将其变成常态，这是一件很值得教师去考虑并研究的问题。本文主要概述多元化评价在高中化学教学中的实际应用，并对其教学体系进行实践化的教学分析，为广大教师提供参考。

Keywords：
多元化评价；高中化学；教学实践分析

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[1] 李培雷.多元化评价在高中高中化学教学中的实践分析[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(09),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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