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  • 核心素养导向下初中语文深度阅读教学探索

    Author(s):

    肖 云

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    江西省高安四中 江西 高安 330800

    Abstract:

    深度学习是立足建构主义理论提出的一种学习新模式。语文阅读教学是提升学生理解与交际能力的重要途径,学生在阅读不同类别的文本时,会基于不同角度获得差异化体验,获得不同的看法。基于阅读教学的重要性,教师必须在阅读教学中明确改革方向与阅读教学要求,在核心素养的指引之下让学生把深度阅读作为核心行动,让深度学习在语文阅读教学当中全面落实。

    Keywords:

    初中语文;核心素养;深度阅读

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