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  • 农村小学生课外阅读指导策略分析与思考

    Author(s):

    陈 红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    江西省贵溪市塔桥中小学 江西 贵溪 335400

    Abstract:

    随着素质教育的深入推进,阅读对学生学科素养发展的促进作用有目共睹,课外阅读得到前所未有的重视。在这样的背景下,寻求有效的课外阅读优化策略已经成为当务之急。通过“激趣、应时、得法”的阅读策略,能够帮助学生有条不紊、持续高效地开展课外阅读活动,让学生在阅读中受益,在课外阅读中有更多的收获。

    Keywords:

    小学生;课外阅读;指导策略

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