思维导图在初中语文写作教学中的运用分析

Author(s)：

李凤林

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

Affiliations：

山西省吕梁市临县后大禹寄宿制小学山西吕梁 033200

Abstract：

在初中语文的学习中，作文教学向来是所有教师需要着重策划的部分，学生的写作能力往往体现了他们的语文综合知识水平，因此在近年来的语文试卷中，作文部分所占的分数也越来越高。而借助写作、阅读等练习方式，在课堂上可以有效地锻炼学生的语言组织能力以及阅读理解能力等，教师在教学过程中需要提高写作教学的教学质量，培养学生良好的写作方式，思维导图因为其具有独特的梳理能力，以及文章思想具体化的能力，所以在初中语文的写作教学中有着显著的作用。本文将具体探讨思维导图在初中语文写作教学中的运用形式，以期让教师能够从中得到作文教学帮助。

Keywords：

初中语文；写作教学；思维导图；运用分析

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