浅谈小学高年级语文课堂中课外阅读的有效性

王冬霞

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

河口区河安小学 山东 东营 257200

随着社会的快速发展，经济水平不断提高，人们对于教育的关注度也逐渐上升。语文的学习是学生的学习过程里比较重要的学科学习。它主要是培养学生的语文素养以及规范学生的语言表达能力。现阶段新课改中要求，培养学生的综合素质，树立学生主体地位，语文学习的过程里阅读教学可以有效的培养学生的能力，促进学生的全面发展。但是现阶段小学的学习过程里普遍存在着学生的阅读水平相对较低的问题，课外阅读在日常的生活里没有被重视起来。所以，为了提高学生的能力发展，应该加强课外阅读的重视程度，加强学生能力培养，本文主要是从小学高年级的语文课堂的课外阅读的有效性的角度进行讨论，提高学生的综合素质，完善学生能力。

小学语文；高年级；语文课堂；课外阅读；有效性探究