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孔芳萍
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08
甘肃省临夏州永靖县刘家峡川南小学 甘肃 临夏州 731600
伴随着“新课改”教学思想的影响广泛传播,教师对于小学阶段的英语知识教学要求也在不断提升。现阶段的小学英语知识教学,需要教师真正了解学生的学习状况,以及学生在学习过程中表现出的偏好和兴趣点,而后设计行之有效的教学策略,以全面增强学生的英语语言表达能力。基于英语语言的相关特性,教师在为学生们设计相关教学方法时,需要构建相应的语言环境,使学生能够进行有效的语言交流,借此改善其英语学习状况。
小组合作;小学英语;教学设计;质量提升
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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