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  • 语文如何做到因材施教

    Author(s):

    韩 茹

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    河北省衡水市振华小学 河北 衡水 053000

    Abstract:

    因材施教最大的特点就是能分成不同的区域进行教学。不同承受学业的能力,还有不同兴趣方向的学生都有不同的特点,需要科学又有针对性地对学生进行教学。小学语文更需要这种教学方式,同一篇文章不同的人通读全文也会有不同的感触,想法和情感方向也有所不同。所以,对于不同的学生应因材施教,最大程度提升学习效果,最大程度提升教学成效和质量,为学生以后的深入学习做好一定的铺垫。

    Keywords:

    小学语文;课堂教学;因材施教;策略探讨

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