提升中大班幼儿户外游戏合作水平的探究

Author(s)：

陆雪

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

Affiliations：

贵州省毕节市金沙县马路乡幼儿园贵州毕节 551803

Abstract：

教育是一个整体的系统工程，由幼儿园，小学，中学，大学等若干个阶段组成。幼儿园阶段是人学习的开始也是原始阶段。这一阶段需要从各个方面培养孩子的综合素质和能力，户外游戏作为培养幼儿合作能力最佳方式，是不可以忽视的。提升中大班幼儿户外游戏的合作水平不仅能提高幼儿团队合作能力，而且会为幼儿社会性的发展奠定良好的基础。在户外游戏中，幼儿可以获得合作的经验，培养合作的习惯，在游戏中被熏陶，真正感受游戏过程中的乐趣，由此获得极佳的游戏体验，并以此提高和发展幼儿的合作能力。本文将就如何提升中大班幼儿户外游戏合作水平展开探究。

Keywords：

中大班幼儿；户外游戏；合作水平

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