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  • 基于小学英语单元整体教学的实践与思考

    Author(s):

    廖秋玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    湛江市第三十二小学 广东 湛江 524000

    Abstract:

    在小学英语教学中,教师要具有单元意识和主题情境意识,要通过深度解读文本、优化板块设计、创设主题活动,重组、调整及开发单元教学内容,积极打造具有主题意义的单元情境。在相对完整、真实的情境活动中,帮助学生更好地接触、理解、体验以及学习语言,促进英语核心素养教学的落地生根。

    Keywords:

    单元整体教学;教学板块;核心素养

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