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初步探索小学数学的知识构建模式

Author(s)：
程泽英

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

Affiliations：
庐山市蓼南小学江西庐山 332806

Abstract：
数学是一门具有特殊性质的学科，它贯穿着各个领域的应用，占据着极为重要的地位。小学数学不同于其他学科，它的学习难度是越来越高的，对于学生的逻辑思维能力也有一定的要求。在数学学科的教学内容中，存在着大量的公式定义，在其他的学科中是很少见的情况。小学数学是帮助小学生打下良好基础的一个阶段，教师采用知识构造的方式来进行教育教学，可以促进学生对公式定义的理解和记忆，取得显著的成果。

Keywords：
小学数学；知识构建：探索

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[1] 程泽英.初步探索小学数学的知识构建模式[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(08),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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