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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.08 > 小学数学情境互动学习方式的运用策略

  • 小学数学情境互动学习方式的运用策略

    Author(s)：

    闫红军 于海英

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

    Affiliations：

    山东省德州市陵城区于集乡中心小学 山东 德州 253508

    Abstract：

    小学阶段的学习，在学生的学习生涯中，起着至关重要的基础性作用。在小学阶段的学习中，没有太多高难度的知识，着重于培养学生的基础知识学习能力。然而，数学科目是小学学习阶段较为困难的一部分，想要使学生在学习的过程中有效地掌握所学习的内容，并且对学习思想有更加生层次的把握，就需要教师在教学的过程中巧妙地运用创设情境。而情境互动学习法是情境教学中做好的学习方式，本文将会对小学数学情境互动学习方式的运用策略进行分析。

    Keywords：

    小学数学；情境互动；运用策略

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    [1] 闫红军,于海英.小学数学情境互动学习方式的运用策略[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(08),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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