EN
Submit
Register
Online Submission Pre-typesetting Academic Support
Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.05 > 基于深度学习的高中生物课堂教学策略研究

  • 基于深度学习的高中生物课堂教学策略研究

    Author(s)：

    李坡

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

    Affiliations：

    唐山市丰润区第二中学 河北 唐山 064000

    Abstract：

    高中生物是一门具有科学性、实践性、趣味性的学科,其可以拓展学生的科学思维,是高中学科的重要部分.高中生物教师不仅要将课程教学跟上时代发展的需求,还要带领学生深度学习,切实提高学生的学习效率与效果,让传统课堂转变为自主高效的课堂.深度学习涉及到对知识的批判理解、对学习活动的高度投入、对知识内容的建构整合、对学习过程的反思应用,是学生的发展性学习.基于此,本文针对基于深度学习的高中生物课堂教学策略进行研究.

    Keywords：

    深度学习;高中生物;课堂教学;策略研究

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

    Cite
    Copy

    [1] 李坡.基于深度学习的高中生物课堂教学策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(05),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles
Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing
Pre-typesetting
Article Retrieval
News
Latest news
Industry news
Academic Support
Language editing
Translation
International dissemination
Journal
Wen Yuan (Primary School Edition)
Wen Yuan (Middle School Edition)
Wen Yuan (High School Edition)
Urban and Rural Studies
Contact Us
027-59496650
Office
Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province
User Agreement Privacy Policy
鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号