幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

Author(s)：

王彦梅

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

云南省昆明市官渡区北京路幼儿园云南昆明 650000

Abstract：

音乐游戏是在音乐伴随下进行的一种有规则的、以发展幼儿的音乐能力为目标的游戏活动.它把丰富的教育要求以生动有趣的游戏形式表现出来,幼儿在听听、唱唱、动动、玩玩当中掌握了一定的知识、技能,在不知不觉中渗透了常规教育和审美教育.同时在愉快而自由的游戏活动中,幼儿还获得积极愉快的情感体验和享受,愉悦了身心健康,让其产生对学习有一个兴趣探索的过程.音乐活动的游戏化,在幼儿的学习启蒙阶段,发挥着重要作用.游戏化的音乐教学可以带来孩子们的健康生活观念和学习习惯的养成,同时可以锻炼他们的音乐素养.我们的音乐活动不能与现在的教育发展相结合.在教学中失去趣味性,并呈现小学化过早的制度形式.音乐方面对于幼儿的启蒙作用,促使幼儿园音乐活动的游戏化是必由的趋势.

Keywords：

幼儿园;音乐活动;游戏化;教学研究

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