基于课程思政的高等数学教育教学研究

Author(s)：

邱春梅；刘泽珊

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

江西应用技术职业学院江西赣州 341000

Abstract：

五千年历史长河中,中华民族形成了源远流长,博大精深的优秀传统文化.自古以来,学习"四书五经"等儒家经典,就是封建统治者大力推崇的治国方略之一.这些传统文化不仅能够启迪民智,也指导着人们生产生活的各个方面.然而近年来,快餐文化、碎片文化正在充斥着人们的日常生活,在现代文明的冲击下,中华优秀传统文化已渐行渐远.值得重视的是,随着"国学热"的盛行,教育部也大力推行"传统文化进课堂"等活动.但是对于数学研究方面却缺少相应的教育教学文化传播路径,十分不利于传统优秀数学文化的弘扬.作为传统数学文化主要学习阵地之一,高等数学课堂担负着振兴传统数学文化,弘扬中华文明的重大责任.

Keywords：

课程思政教育;优秀数学文化;高等数学;教育教学研究

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