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  • 高等数学课程中的计算教学模式探究-以二重积分计算为例

    Author(s):

    刘杨;杨卓

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    天津商业大学理学院 天津 300134

    Abstract:

    高等数学课程对于大多数大学生而言是一门比较难学的科目,这不仅是因为其内理论内容较多且系统,逻辑性较强,还因为对学生学习数学时的计算能力有较高的要求.将"雨课堂"运用于高等数学教学中,不仅是当前现代化教育背景的客观需求,更是时代发展对人才培养的现实要求,更是高校提高教学质量的有效方式之一.

    Keywords:

    高等数学;雨课堂;计算教学设计

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