试论高职课程思政改革的价值取向及实践路径

Author(s)：

武旻

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

珠海城市职业技术学院广东珠海 519090

Abstract：

高职院校是培养技术型人才的关键场所,特别是随着教育改革的深化,高职院校在教育系统中所占的比重在不断提高,同样获得了社会各界的重视.高职院校除了需要培养学生的专业技能以外,同时还需要引导学生树立正确的思想价值,确保学生所学到的技能可以应用到我国建设与社会发展中.所以,在目前阶段下,很多高职院校均开设有思政课程,并且结合社会发展形势进行了一系列的思政课程改革.需要注意的是,院校在进行思政课程改革的过程中,一定要树立正确的价值取向,确保能够引导学生树立与形成科学的思想价值体系.因此,本文主要针对高职院校思政课程改革价值需要及实现的方式展开研究与分析,并提出相应的建设性建议.

Keywords：

高职;课程思政;价值取向;实践路径

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