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  • 小学作文教学简析

    Author(s):

    宋肖媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    河北省邯郸市丛台区学步桥小学 河北 邯郸 056000

    Abstract:

    在新课程改革背景下的小学语文作文要充分尊重个性化的培养方法.只有这样,才能让学生尊重自身的差异化,进行能力的提高.使他们不再被结构化的教学方法框架牢牢束缚,真正能够对于问题产生不同的看法.对于自己不同的生活能够充分结合,使自己的写作认知有不一样的感悟,渐渐提高自己的写作信心.

    Keywords:

    小学语文;作文写作;个性化;增强信心

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