小学英语在线教学形成性评价应用策略探析

Author(s)：

刘广欣

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

河北省保定市涞水县教研室河北保定 074199

Abstract：

近年来,经济快速发展,社会不断进步,教育行业发展迅速,基于在线教学模式的小学英语教学工作应建立有效的形成性评价体系,这样可以促使英语在线教学的内容得到有效整合,教师也可以根据实际的评价结果选择更合理的英语教学资源,促使学生在线上学习的过程中获得提升英语成绩、优化英语写作能力的方法.小学英语在线教学形成性评价体系的建立应基于学生在线学习的实际情况,实际的评价标准也应符合不同年级、不同年龄段学生的英语学习质量要求.教师在选择具体的形成性评价内容时,应在结合自身教学经验的基础上,在实际教学中积极分析和总结此类形成性评价内容的合理性,以此切实提高小学英语在线教学形成性评价的应用质量.基于此,针对小学英语在线教学形成性评价的应用策略进行分析.

Keywords：

小学英语;在线教学;形成性评价;应用策略

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