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周文文
Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12
江西省南昌市南钢学校 江西 南昌 330012
信息技术的发展使得教育行业发生了很大的转变,初中教育中逐渐将一些新型的教学器材引入进来,丰富教学内容的同时,物理课堂也更加符合学生的探究心理,与初中生的生长规律相契合,为课堂质量的提升提供保障。其中,微课在初中物理教学中的灵活运用,使得抽象的知识概念以直观的形式展现出来,在学习相关物理知识后,学生可以快速形成脑海认知;而且,微课也能化繁为简,在有限的课堂中向学生传授的尽可能多的知识,让学生在没有较大课业压力的情况,真正体会到物理的内涵,从而为物理水平的提升提供保障。
微课;初中物理;教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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