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  • 浅谈小学四年级语文的阅读教学改进策略

    Author(s):

    方增云

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    山东省泰安市财源办事处仓库路学校 山东 泰安 271000

    Abstract:

    阅读一直都是小学语文教学重要构成,有效阅读能够很好地锻炼学生听说读写等多项能力,是语文教学优化重要形式。小学四年级学生经过之前学习有了一定的阅读水平,这一阶段强化阅读教学改进研究,就是为了进一步提高学生阅读理解能力,为学生今后语文阅读与学科素养提升奠定基础。基于这一目的,本文也就小学四年级语文的阅读教学改进策略展开了探索。

    Keywords:

    小学;四年级语文;阅读教学

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