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  • 小学班主任班级管理的沟通技巧分析

    Author(s):

    王淑敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    张家口市蔚县教育研究室 河北 张家口 075700

    Abstract:

    小学教学注重行为管理、目标的年龄阶段性质及特殊的专业要求。作为小学教学的核心人物、班级的管理者,班主任需要更多的沟通技巧。现在的学生大多是独生子女,备受家长宠溺,从小自尊心就很强,所以在日常的教学活动中,班主任应该掌握沟通的时机和技巧,与学生进行有效沟通。

    Keywords:

    小学班主任;班级管理;沟通

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