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  • 新课程改革背景下高中生物教学模式优化策略浅析

    Author(s):

    杨珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    重庆市涪陵第五中学校 重庆 400030

    Abstract:

    生物作为高中教育的基本课程,教师应该注重教学质量的提升与优化。对此,教师应该基于新课程改革的背景,优化整个教育教学模式,激活生物课堂氛围,充分发挥学生的主观能动性,实现学生对生物知识的创新探究与创新理解,让学生生物核心素养得到有效培育。文章基于此点,对新课程改革背景下高中生物教学模式优化策略进行了浅析。

    Keywords:

    新课程改革;高中生物;教学模式;优化策略

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