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  • 注重策略,让学生爱上文言文

    Author(s):

    车春丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    乌鲁木齐八一中学 新疆 乌鲁木齐 400000

    Abstract:

    初中生文言文阅读能力培养能促进学生人文素养的提升。受当下社会上一些不良因素的影响,初中阶段的学生容易产生个人主义和享乐主义思想,这是学生的价值取向偏差的问题,亦是其人文素养缺失的表现。培养学生文言文阅读与理解能力,有助于提升初中生的人文素养,有助于中国优秀传统文化的传承。考什么,讲什么,是当下教师在教学中普遍存在的观念。中考语文主要考查学生的文言文默写能力和阅读理解能力。在文言文教学中,教师一般采用一字一句串讲教学模式,忽略了文言文教学本身的价值,无法充分调动学生的积极性。

    Keywords:

    注重策略;学生;文言文

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