通过活动教育形式进行初中数学教育的作用分析

Author(s)：

兰观华

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

江西省赣州市兴国县城岗中学江西赣州 342400

Abstract：

初中数学教育是学习生涯中不可忽视的阶段，初中数学的开展难度已经逐渐提升，学好初中数学课程可以很好地提升学生的逻辑思维能力和智力培养目标。随着教育科目的逐渐增加，学生的学习压力也逐渐增加，这就要求老师在进行数学教育时要多多选择有利于提升学生学习兴趣和学习效果的方式来进行。通过合理有效的活动教学形式进行数学教育，一方面可以有效提升学生的学习积极性；另一方面可以通过轻松的活动形式缓解学生的学习和升学压力。老师在进行活动教育时，应该通过有效的教材融合来提升数学教育的可行性，有效提升学生的学习能力培养目标，更好地促进学生的数学学习效果的实现。运用活动的形式进行数学教育是时代发展的需要，更是培养学生数学能力和升学能力的需要；所以需要老师进行有效的引导才能更好地促进。

Keywords：

初中数学教学；活动教学形式；学习积极性；多媒体活动形式

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