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  • 高中语文阅读教学探微

    Author(s):

    郭惠芬

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    河北省张家口市宣化第十中学 河北 张家口 075100

    Abstract:

    阅读课应高度重视提高学生掌握文章内容的能力。在过去的阅读课中,强调分析内容,对把握文章精髓比较轻视,例如揣摩文章的表达、品味文章的语言、理解文章的主旨。阅读课程应该正确地指导学生从不正确地阅读到正确阅读,指导学生有层次的、一遍遍的诵读全文,读得没有语气到读出语气,从读不通顺到通顺,最终从阅读中获得创作者表达的情感。

    Keywords:

    阅读;高中语文教学;学情分析

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