Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.05 > 初中道德与法治引入时政教学之我思

  • 初中道德与法治引入时政教学之我思

    Author(s):

    李伟娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    邢台市第六中学 河北 邢台 054000

    Abstract:

    随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。随着我国教育改革的不断推进,道德与法治课作为初中教育的重要内容,也顺应教育改革和时代发展的趋势,发挥着辅助教学和促进教学质量提升的优势,促使学生的价值观、道德观以及人生观得以正确树立。由于道德与法治课程本身具有较强的理论性,实际教学内容比较抽象。目前,大部分初中生对道德与法治课程的学习仅停留在死记硬背上,导致越来越多的学生对道德与法治课失去学习的兴趣。在新课改的背景下,如何在初中道德与法治课堂更生动有趣、吸引学生的注意力,提高教学实效性显得尤为重要。本文就初中道德与法治引入时政教学展开探讨。

    Keywords:

    初中;道德与法治;时政教学

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile