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  • 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

    Author(s):

    彭申媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省九江市九江外国语学校 江西 九江 332000

    Abstract:

    素质教育在不断改革推进的过程中,我国的物理教育事业也在获得非常明显的进步。物理教学科目作为初中阶段非常重要的一门科目,这部分科目的知识非常的抽象,教师在开展教学的过程中,利用情境创设可以给学生构建一个非常优秀的课堂教学氛围,从而激发学生们的物理知识学习主动性,课件初中物理课堂教学中情境创设对于学生来说非常的重要。但是从目前我国的初中物理课堂教学来看,物理教学情境创设依然存在很多的问题没有得到解决,所以教师一定要针对这些问题展开深入探究,希望能够给教师的课堂教学工作开展带来更加优秀的教育作用。

    Keywords:

    初中物理;教学情境;存在问题;解决对策

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