小学语文教学中的情感教育策略初探

王晓轩

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

苏州工业园区星洲小学 江苏 苏州 215000

小学阶段是学生学习的关键时期，也是培养学生认知能力以及正确三观的重要时期，因此教师在这一时期要注重在小学教学中渗透情感教育，培养学生正确的感知能力，培养学生正确的道德观念，加强学生的爱国情感，提高学生的综合素质，使学生成为具有深刻内涵的新时代社会主义接班人。小学语文教学课程是教师是学校教育中渗透情感教育的重要途径之一，语文课程对于学生的意义是非常重大的，它能够让学生在学习过程中感受到课本中所蕴含的精神内涵，也可以在潜移默化中健全学生的性格，培养学生的能力，提高学生的情感感知力，培养学生的同理心。使学生更好的成长和学习。

小学阶段；语文教学；情感教育