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  • 小学生情境作文教学策略的研究

    Author(s):

    李晔 韩亚明

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    吉林省长春市第一五八中学 吉林 长春 130607

    Abstract:

    情境教学是一种非常好的方式,在具体的情境中对学生的思维锻炼是十分全面的,而且学生还会觉得这一部分知识的学习非常有趣。本文所探讨的是小学生情境作文教学策略提出,可以通过故事情境激发学生的写作兴趣,通过生活化的情境对学生的思维进行引导,通过表演类的情景帮助学生写作,借此提升写作教学的效率。

    Keywords:

    小学语文;语文教学;作文教学;情境作文

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