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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.05 > 关于高中生物教学中渗透情感教育的探讨

  • 关于高中生物教学中渗透情感教育的探讨

    Author(s)：

    张美芳

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations：

    江西省南昌大学附属中学 江西 南昌 330000

    Abstract：

    在传统教育中，教师通常致力于挖掘学生的认知能力。在这种教学模式下，学生在教学中始终处于被动位置，在具体的学习中不能充分调动自己的主观能动性，不能积极推进学习，课堂教学的趣味性也受到很大的影响。因此，教师在重视认知教育的同时，也必须充分考虑情感教育，两种教育要兼顾，不能忽略任何一方。

    Keywords：

    高中生物；情感教育；渗透策略

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    [1] 张美芳.关于高中生物教学中渗透情感教育的探讨[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(05),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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