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沈芳
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05
江苏省苏州市吴江区平望实验小学 江苏 苏州 215221
在传统英语教学中,教师多以教材排版为依据,来展开课堂教学。思维导图的出现为教师提供了一种更为有效的教学方式,通过思维导图,教师能将教材中的重点知识进行有序梳理,并以更为直观的方式向学生进行展示,从而有利于学生在短时间内能初步掌握整体知识,为后续的知识细化讲解奠定有效基础。与此同时,思维导图在教学中的应用,有利于教师在教学中开展系统性的教学,学生在学习过程中能对各个知识点进行系统性的掌握,从而加深对相关知识对理解,本文将详细阐述在教学中应用思维导图的具有的积极作用。
思维导图;小学英语;教学作用
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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