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牛玉慧
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05
大连市一一三中学 辽宁 大连 116000
实验教学本身就属于物理教学的重要构成部分,与理论知识的讲授相互促进与发展,两者不可割裂开来,可以还原与再现物理原理,让学生直观感知和亲身体验知识的形成过程,使其在实验辅助下学习兴趣更加浓厚、效率更高,推动他们全面发展.初中物理教师要认真对待实验教学环节,辅助学生清晰的理解与记忆物理知识,并锻炼他们的实验动手能力。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对如何提高物理演示实验的有效性提出了一些建议,仅供参考。
物理;演示实验;有效性
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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