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  • 小学语文教学中学生思辨能力的培养策略研究

    Author(s):

    张华晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省吉安市安福县城东学校 343200

    Abstract:

    思辨能力是学生综合素养中的重要内容。新课改后,语文教师需跟进新的教育方向,重点培养学生的思辨能力,通过激发学生的学习思维,帮助学生更好地吸收语文知识,助力学生全面发展。对此,本文结合小学语文教学实践,提出了以“培养学生学习习惯”“激发学生思辨意识”“加强学生思辨能力”“延伸学生思辨过程”为切入点的教学策略,旨在进一步加强小学语文教学的有效性,为培养学生形成思辨能力提供一定帮助。

    Keywords:

    小学语文教学;学生思辨能力;培养策略

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