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  • 小学班主任班级精细化管理策略探讨

    Author(s):

    刘春琴

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省吉安市安福县城东学校 343200

    Abstract:

    班主任在学校与课堂中扮演着重要角色,对小学生有引导作用。由于小学生年龄较小,认知能力不足,经常出现注意力不集中的情况,一旦班级学习氛围查,学生就容易受到周围环境影响,导致学习质量下降。由此可见,班级环境氛围是影响学生学习质量的主要因素。因此,班主任需做好班级管理工作,为学生提供良好的学习环境,让小学生更好的发展。

    Keywords:

    小学班主任;班级精细化管理;管理策略

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