核心素养下，Phonics在小学英语词汇教学中的探究

Author(s)：

喻珂

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

Affiliations：

贵州省六枝特区第六小学 553400

Abstract：

Phonics，即自然拼读法，是一种在以英语为母语的欧美国家特别流行的英语语言教学方法，在美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语国家被广泛使用。主要运用到儿童语言教学和小学教学中，是将读音和字母之间建立起对应的关系，更好地帮助学生学习英语发音，提高学生词汇识记效率和提高学生词汇记忆效果。该方法由本世纪初引入我国，主要运用于小学英语的语音教学当中，但是还未引起足够重视。本文主要分析自然拼读法在小学英语语音教学中的有效运用。教师应该结合小学英语语音教学的内容，根据小学生的认知能力，运用自然拼读法进行辅音字母教学、运用自然拼读法进行元音字母教学、运用自然拼读法进行字母组合教学，从而有效提升语音教学实效

Keywords：

小学低年段英语；语音教学；自然拼读

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