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  • 小学语文教学拓展性阅读实践

    Author(s):

    陈锦霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    广东省茂名市电白区马踏镇土地水小学 525434

    Abstract:

    阅读作为小学生积累相关语文素养、吸取知识、提升学生文学素养的有效途径,而拓展阅读则是对课堂上的阅读的补充与延伸,这不仅能够使学生的阅读数量以及阅读范围得到有效扩大,而且还能使学生通过拓展阅读锻炼,实现眼界拓宽。基于此,本文主要对小学语文拓展阅读有效策略进行分析,旨在令小学生自身的语文素养得到有效提高。

    Keywords:

    儿童本位;拓展性阅读;生命成长

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