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  • 浅议九年一贯制学校中小学语文教学衔接的批注式阅读

    Author(s):

    王晓崑

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    北京师范大学大连普兰店区附属学校 辽宁 大连 116200

    Abstract:

    批注式阅读是一种以学生发展为目标,集操作性、实用性、教法和学法一体化的阅读方式。作为一种学习方法,能够发展学生阅读的个性化,有利于提升学生阅读兴趣、思维能力和鉴赏能力。九年一贯制学校有利于中小学的过渡衔接,但是在语文批注式阅读上的体现并不乐观。

    Keywords:

    九年一贯制;中小学语文教学衔接;批注式阅读

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