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  • 设计有效学习活动 提升学生思维品质

    Author(s):

    汪艳艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 湖北 鄂州 436054

    Abstract:

    课标要求“教师要依据课程的总体目标并结合具体教学内容,应创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引组织学生参加,发展他们在真实语境中运用英语的能力。”众所周知,课堂教学是中学英语教学的主要途径,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。故而,课堂活动设计的有效性是实现课堂活动有效性的前提,是提升学生思维品质的主要途径。

    Keywords:

    目标;兴趣;师生关系;语言输入;真实语境

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