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  • 优化小学低年级语文朗读教学核心研究

    Author(s):

    许筱颜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    苏州工业园区车坊实验小学 江苏 苏州 215000

    Abstract:

    语文朗读是借助人的语言以及语音,将语文作品的主要思想感情表达出来,从而产生共鸣,也是培养学生口语表达能力的一种手段。在小学语文朗读教学中,教师要重视对学生朗读能力的培养,这样不仅能够提高学生的语言表达能力,还能让学生在语文的学习中掌握更多的语言文化。基于此,本文章对优化小学低年级语文朗读教学核心进行探讨,以供相关从业人员参考。

    Keywords:

    小学语文;低年级;朗读教学;核心优化

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