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叶李长信
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04
武汉市东湖风景区华侨城小学 湖北 武汉 430000
本文以小学体育课堂教学的评价方法体系为研究对象,以武汉市东湖风景区华侨城小学11名体育教师和60名学生为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对小学体育教学中过程性评价进行探讨,以期进一步激发学生的学习兴趣和主动性。
小学体育;过程性评价;体育教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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