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范静澜
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04
江西省丰城市丽村中心小学学校 江西 丰城 331100
音乐课程是小学教育体系的重要组成部分,也是素质教育的基本内容,对学生歌唱能力、欣赏能力与音乐素养的培养起着重要作用。作为小学音乐课程教学的重难点,合唱教学强调学生在掌握音乐技巧的基础上相互配合,对发音形式加以协调,旨在培养学生的纪律性、协调能力以及合作意识,有效落实音乐教学的目标。目前如何在课堂上提高合唱教学的有效性,已经成为小学音乐教师亟待解决的问题。
小学音乐课堂;合唱教学;有效性;提高对策
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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