基于高中地理核心素养的思维培养策略

Author(s)：

赵珍宁

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

Affiliations：

肇庆市高要区第二中学广东肇庆 526100

Abstract：

地理是一门具有独特魅力的学科，在高中教学中占据着重要地位。学生对地理课程有着一定兴趣，教学效果良好。但是在新课标的要求下，教学工作要全面转向核心素养的培养，地理教学也不应该洋洋自得于往日知识教育的成就中。在新课标的要求下，教学任务要侧重于培养地理学科的核心素养。核心素养不仅仅是要将知识学习好，更是要养成自学的能力，并将学习到的知识运用到实际当中。能够将学到的地理知识加以实践，这样才是基于高中地理核心素养思维下的培养策略，这样才是对学生的未来负责。简单的应试教育下的知识教育只是基础的教学工作，地理教学中，对学生着重进行核心素养的培养，才是未来教育工作的方向。

Keywords：

高中地理；核心素养；地理思维

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