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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.04 > 小学数学教学中学生问题意识与能力研究

  • 小学数学教学中学生问题意识与能力研究

    Author(s)：

    李亚平

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

    Affiliations：

    湖南省永州市宁远县柏家坪镇礼仕湾完全小学 湖南 宁远 425600

    Abstract：

    现阶段，教师面对小学数学教学的时候，要从课程教育改革的基本标准出发。在为学生创建了属于自己良好发展的教学理论体系出发，让学生感受到数学知识学习的价值。教师开展小学数学教学，通过问题意识的激发，让学生在认真讨论数学知识的情况下，能够深度地进行思考。教师借助问题，为学生诠释一个属于自己的良好成长空间和机会。教师不再是主导课堂，而是为学生提供课堂学习的良好空间。在全面激发学生学习积极性和主动性的情况下，让学生不再失去学习的希望和信心。

    Keywords：

    小学数学；问题意识；培养能力；教学策略

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    [1] 李亚平.小学数学教学中学生问题意识与能力研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(04),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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