浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学策略

Author(s)：

史玉坤

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

Affiliations：

山西省长治市屯留区第二中学小学部山西长治 046100

Abstract：

一个良好的学习兴趣可以帮助各个学生在实际的学习过程中更好的学习某一学科的知识。所以，当前如何运用一种合理的教学方法来调动学生的学习兴趣成为我国当前教育改革的一大重要讨论对象。下面笔者将以我国小学院校中的数学课堂教学为例，来对当前我国小学数学课堂教学所存在的教学问题进行一个探讨，以及数学教师如何运用趣味教学的方法来将各个学生的数学学习兴趣激发出来。旨在促使学生的学习成绩能够得到一个良好的提升，能够在小学阶段养成一个良好的数学学习习惯。同时，也是为了使我国的小学教学水平能够得到一个质的提升，使小学教学能够更好地对接初中教学。

Keywords：

小学数学课堂；趣味性教学；策略探究

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