浅谈小学数学教学生活化的必要性和途径

田艳娟

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

河北省保定市满城区韩村学校 河北 保定 072150

生活在当下，有许多用到数学的地方，可以说数学与生活息息相关，上街买个东西都需要用到数学知识，所以我们需要有这样的教学理念，本着生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活。只有这样，我们才能从中学会如何把数学知识应用到生活中去，在生活中把握好数学的技巧，所以在学生数学知识时，可以从学生身边熟悉的生活琐事讲起，是一个很好的开场白，把学生的兴趣调动起来，结合学生已有的生活经验和知识经验，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生的应用意识，做到学以致用。本文以小学数学为例，通过联系学生生活实际，创设生活情境，营造生活化的教学气氛，培养学生学习数学的兴趣，不断地培养学生学会从生活中提出数学问题的能力，并通过分析这些问题，从而解决这些问题，培养学生数学综合素养，为将来全面发展奠定基础。

小学；数学；教学；生活化；探究