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冯燕
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04
宁夏中卫市海原县第二小学 宁夏 中卫 755299
阅读活动,在小学语文教学的内容架构当中扮演着十分重要的角色。如果要对语文阅读的优势作用进行分析,则可以从三个层面进行表述:通过阅读能够让学生们的词汇更加丰富、通过阅读能够为写作积累更多的素材、通过阅读能够全面培养学生们的语感。鉴于阅读自身所具有的众多突出优势,本文在研究的过程当中,从“课内外阅读的整合对接”着手,对多种资源的利用、多种方法的选择进行了一些探索和分析,以期能够借助于多元化的方式,为小学生阅读核心素养的提升打下坚实的支撑。
小学语文阅读;课内外阅读;亲子阅读;阅读兴趣
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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