基于波场模拟的《地震勘探》课程教学探索

蔡志成1 曹静杰2

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

1.河北地质大学河北省战略性关键矿产资源重点实验室 河北 石家庄 050031；2.河北地质大学地球科学学院 河北 石家庄 050031

地震勘探课程要求学生必须掌握地震波动力学和运动学基本概念，但有关内容公式较多，学生学习过程中反映不容易理解，学习效果差。针对教学中公式繁杂、内容抽象等特点，提出了将正演数值模拟引入到地震勘探课程教学中，将地震勘探的理论、实践教学与数值模拟技术紧密结合在一起。基于正演模拟的教学内容设计，能够可视化、动态化解释地震波地下传播规律；直观揭示地震勘探数据观测记录过程，深入剖析观测系统设计理论；同时还能差异化展示典型地质构造与地震剖面的差异。通过直观、形象的课程内容调动学生求知欲望，激发学生学习兴趣，从而收到事半功倍的教学效果。

波场模拟；波动方程；课程教学；地震勘探