Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.04 > 刍议初中物理教学的“渗透教育”

  • 刍议初中物理教学的“渗透教育”

    Author(s):

    李秒欣

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    惠东县吉隆中学 广东 惠州 516300

    Abstract:

    在学科教学中,德育渗透教育的进行,既能够促使学科教学的功能得到拓展,又可以为德育教育提供具体的教学内容,可以说是一举两得。初中物理的传统教学中,仅仅关注物理知识的教学,对于学生的学科印象塑造、情感理念引导重视不足。通过德育教育渗透,学生可以在物理学习中提升自我的思想道德素养,同时对物理学科产生出具体的学科情感印象,有助于思想水平与学习兴趣的提升。基于此,以初中物理教学为对象,本文将对其中的德育渗透教育展开探讨。

    Keywords:

    初中物理教学;德育教育;融合

    Views
    6
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile