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王娜娜
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04
山西省特殊教育中等专业学校 山西 太原 030000
在特殊教育英语教学中,教师需要重点关注明、盲学生之间存在的差异性,采用分层方式设计教学活动,密切关注学生的学习情况,设计出更加符合学生情况的教学方案,这样不仅能提高学生学习效率和学习质量,还能激发学生英语学习兴趣。文章结合教学实践,对特教中专英语教学中分层教学运用进行探讨,旨在促进特教中专英语教学发展。
特殊教育英语;分层教学;应用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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