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  • 教育戏剧视野下小学语文“情境演诵”教学探讨

    Author(s):

    徐璐燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省南昌市进贤县实验学校 江西 进贤 331799

    Abstract:

    教育戏剧与小学语文阅读教学有着千丝万缕的关系。教育戏剧视域下的中小学语文“情境演诵”教学经过几年来的理论和实践探索,取得了很好的成效。实现了语文阅读由负重的仪式感向轻松愉悦的沉醉感转化。学生依托文本之境,嫁接生活经验,将平面的、无声的文字改造成为立体的、有声有形的视听艺术作品,使语文学习成为一种有趣、自然、灵动的过程。

    Keywords:

    小学语文教学;教育戏剧视角;情境演诵

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